□顾丽娅

　　怎样实现中考化学的高水平发挥？尼采说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”，紧抓可以利用的每一天，通过量的积累来达到质的飞越，学生们需要做到以下几点。

　　夯实基础

　　在熟记中理解内涵外延

　　复习时要依据课本，化学是理科中的文科，许多知识需要记忆，要熟读记会一些基本概念和原理，还要理解领悟相关概念原理的内涵外延。从内容上看，在人教版教材中，第二单元“我们周围的空气”、第六单元“碳和碳的氧化物”、第八单元“金属和金属材料”、第十单元“酸和碱”、第十一单元“盐 化肥”等几个单元的考查范围较广，涉及选择题、实验题、工业流程题、科普阅读题、综合题等，占试卷分值的比例较大，所以这几个单元要重点复习，争取达到熟练掌握的程度。

　　温故知新

　　在反思中提升解题思维

　　在夯实知识的基础上，要学会运用所归纳的知识去解决新的问题，善于反思，学会归纳解题规律、寻找解题方法。如在复习实验室制取二氧化碳时，提出“石灰石和稀硫酸真的不能用于制取二氧化碳吗？”在复习中和反应时，提出“中和反应都没有明显现象吗？”让旧知萌发“新意”，让老题再生“新知”，将知识纵横联系，分析类比，融会贯通。若整天只是忙于应付作业，不看课本不思考，知识点不会灵活应用，作业准确率就低，成绩难以提高。所以遇到问题一定要学会反思，使解题思维在反思中得到提升。

　　依托情境

　　在应用中提高解题能力

　　分析近几年中考试题不难发现，基于真实情境的一些知识应用类考题在逐年增加。比如发生在我们身边的化学现象、化学知识在生产生活中的应用、化学与科技、“碳中和碳达峰”、“人工淀粉的合成”等成为了考试的热点。所以平时我们要多关注一些身边的化学现象和新闻热点，联系所学知识，从多角度思考问题，让化学知识应用到生活实际中。当然，我们也可以主动与老师一起研究探讨与之对应的新颖习题，来拓宽思维，提高应用知识解决寓于情境问题的能力。

　　注重细节

　　在审题中发挥细心优势

　　细节决定成败，考试过程来不得半点马虎。平时练习更要养成细心审题的习惯，选择题的题干、实验的条件、工业流程的步骤等，一定要读懂题意分析透彻再解答。比如题目中要求写符号还是名称，化学式还是化学方程式，经常有同学因为不按要求答题而失分，因此读题时可以用笔将重要的关键字圈出来提醒自己注意，减少出错。计算题更要注意解题规范，步骤完整，化学方程式一定要配平，相对分子质量要算对。另外要避免写错别字，尤其是专用词语。只有平时养成良好的细心审题习惯，方能在考试中发挥自己的最佳水平。

　　仰望星空，脚踏实地，以勇敢在路上的姿态，每天加一点催化剂，实现 “爆炸”是有可能的！

　　（作者系无锡市二泉中学德育处主任、初三化学教研组长）