“鸡娃”是近两年网络上讨论热度较高的词。江苏省特级教师、无锡市五爱小学校长许敏峰感叹，每次听到这个词，她就会产生沉甸甸的感觉。她建议家长无论什么时候都不要“鸡娃”。许敏峰分析，和谐的家庭氛围有利于儿童成长，家长若是过度焦虑只会带给孩子压迫感。从事教育35年，许敏峰看到很多孩子在学习或事业上取得成就，而他们的父母一般不存在“鸡娃”举动。“回到教育本质来看，真正的教育应当引导和帮助孩子获取自我成长的力量。国家出台‘双减’政策，正是希望为孩子营造良好的教育生态。”许敏峰说。

　　草木会发芽，孩子会长大。电视剧《人世间》片尾曲让许敏峰颇有感触：“孩子的成长和草木一样有规律，我希望家长尊重孩子的成长规律，和他们共同成长。”许敏峰建议家长了解儿童心理学和教育的基本规律，学习正确的沟通方式。此外，父母要有独立思考和判断的能力。“与‘鸡娃’相对应的另一个热词是‘躺平’，部分家长受外界信息的干扰，在两个极端之间摇摆，这是不可取的。”许敏峰还提出，家长要多行动，用积极的生活态度和认真的工作方式，给孩子带去潜移默化的影响。如今，国家重视家风建设，父母的格局和眼光决定了孩子能走多远、飞多高。

　　孩子的成长如竹子拔节，而小升初是一个重要的拔节过程。许敏峰认为，小升初实现科学衔接并不复杂，孩子要养成基本的学习习惯，做到认真听讲，主动思考。面对初中课程数量的增多和难度的增大，学生还要具备时间意识、自我规划能力和抗压能力。“小学阶段适当考试，成绩不是最关键的，而是培养学生的抗压能力。如今小升初都按照学区直升，而毕业考试则是一次阶段性总结。”许敏峰建议家长和孩子一起探讨，定下毕业考试的目标，提前养成良好学习习惯。“如果孩子能达成目标，就是一次正向反馈，他会享受到努力的意义和成功的喜悦。”许敏峰说。

　　“每个人都是一粒种子，都要向阳生长。”许敏峰提出，做好学习衔接的同时，还要关注孩子的心灵成长。小升初是孩子进入青春期的阶段，家长需要提前做好心理建设。“不要为孩子设计未来，许多事应和孩子商量着办，多倾听和换位思考。”她表示，家长不应成为“近视眼”，只看到眼前的成绩，而是着眼于孩子的未来发展，帮助他们成长为有幸福生活能力的人。（杨涵）