孩子的教育总是家长关注的焦点。在孩子的成长过程中他们最关心什么话题？什么问题让他们困惑不已，需要寻求帮助？在“不忘初心、牢记使命”主题教育期间，无锡市夹城里中心小学把目光放在家长身上，聚焦他们在家庭教育中的困惑，切实帮助他们解决。

　　无锡市夹城里中心小学“藏”在市中心一片待拆迁的楼宇中，目前一共有765名学生，其中约65%是新市民子女。“我们有一个共同目标，就是‘培养好我们的孩子’，这些孩子身后的每个家庭都是我们的助力。” 校长肖群坦言，孩子成长需要家长和学校合力。在家庭教育中家长最困扰的是什么问题？这是主题教育开展以来夹城里中心小学的党员干部思考的问题之一。为准确了解家长的想法和困惑，学校在前不久向全校家长发了一份调查问卷。

　　这份调查问卷如同一个大大的田字格，共涉及学业成绩、行为习惯、品行培养和身心健康四板块。每个部分都是学校在教育实践中总结出来的6个常见问题，比如在学业成绩这一项中含有“家作不做或少做”“作业磨蹭，耗时多”等问题。数据汇总显示，“作业磨蹭，耗时多”等几个选项是普遍困扰家长的问题。该校党支部遵循“助力家长，精准送教”的宗旨，定期逐条地开展家校小主题沙龙。

　　第一次小沙龙就是围绕“你家孩子作业磨蹭吗？”这个主题展开，邀请家长在11月14日下午到学校“开心吧”相聚，以轻松的方式讨论。“我们的家长可能学历层次不是最高的，但他们对孩子一样关心，只不过苦于找不到恰当的办法。学校一共开放20个名额，家长报名都特别积极，名额都靠‘抢’。有些家长还提前请好了假，准备了材料来的。”副校长何秋萍说。活动当天，20位家长和学校领导、心理辅导老师等围坐一圈，探讨如何有效破解孩子做作业磨蹭的问题。一位一年级学生家长在讨论中恍然大悟：原来他经常在孩子做完家庭作业后再额外布置几套试卷，孩子不情愿做就来个“缓兵之计”，拖拖拉拉就可以不用全部完成了。老师为家长分析了原因后，建议家长减少布置的作业量，许诺孩子按时完成作业后有玩耍的时间。学校专职心理辅导老师顾卫红介绍，有些家长因为孩子表现不尽如人意而困扰，事实上要从家庭的育儿方式、生活习惯、家庭环境等方面找原因，比如有的孩子感统失调，就要通过相关方式开展针对训练。

　　第一次家校小主题沙龙原定一个半小时结束，由于家校双方讨论热烈比原计划超了半个小时。学校也从中梳理出相关问题，在家庭作业布置上更加规范。“我们老师布置作业时会写上完成作业的预估时间，以及做作业应当遵守的规范等。”肖群说，学校接下来会根据家长需求定期开展家校小主题活动，为培养好孩子做更多努力。