江苏省无锡连元街小学校长 施丽

　　今年上半年，国家陆续下发了“五项管理”的相关要求，现在，又印发了“双减”工作《意见》，目的就是要解决长期存在的教育功利化、短视化的问题。

　　“培根立矣实”是连元街小学从百廿年文化中提炼出来的教育理念，作为学校的校训，它强调的是尊重教育规律，观照儿童生命的真实生长。在社会普遍呈现教育焦虑的大环境中，学校一直以来，秉承校训精神，认真落实国家的各项减负政策，同时开展教育教学研究，从课堂教学、作业设计、项目学习、绿色评价等各方面探索“减负增效”的新途径，取得了较好的成效。

　　未来，我们也将认真落实“双减”工作《意见》，在减负增效的同时，进一步丰富课后服务样式，切实减轻学生、家长负担，为构建全社会良好的教育生态而努力。

　　江苏省无锡五爱小学校长 许敏峰

　　“双减”工作《意见》由“两办”印发，充分体现党和国家对人民关注的教育中的热点与痛点的积极回应，是对广大学生全面发展和健康成长的高度重视。《意见》与以往“减负”文件相比体现出系统推进，全链条治理的特点，统筹学校、社会、家庭等多方力量，旨在真正转变与形成良好育人生态，从源头上解决问题。

　　作为学校管理者要从政治高度认识与执行《意见》，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。要以“办法总比困难多”的决心，静心立足教育本质规律，尽心探究“减负”实践问题，通过高素质教师队伍的培养；学生学业评价改革；课堂教学方式的变革及“开放与服务”的新型家校关系的建立等系统举措的有效推进，扎实地推动学校教育教学质量和服务水平进一步提升。

　　江苏省无锡通德桥实验小学校长 赵国防

　　通德桥小学长期致力于探寻学科育人新路径，目前正全力推动“学导课堂”建设。“双减”非常有利于让儿童在课堂内真正学深、悟透，在课堂外强身健体、全面发展。

　　“课后服务”和“双减”工作一脉相承，为课堂变革注入了新的力量，也提出了新的挑战。教师要不断适应新形势，切实转变教学方式，积极向课堂要质量。学校要结合实际情况，积极开设好班级、年级和校级三级特色课程，让延时服务真正惠及学生，惠及千万家庭。（素馨）